DOCENTE: LIC. EDGAR PIGNATTA – M.P.: 4674
DÍA: MARTES – HORARIO: 19hs. a 20:30hs.
FRECUENCIA: QUINCENAL – DURACIÓN: 4 MESES
MODALIDAD: VIRTUAL
INICIO: MARTES 11 DE AGOSTO DE 2026
MODALIDAD DE CURSADO, ASISTENCIA y APROBACION
Para aprobar y certificar el curso deberá cumplir con los siguientes REQUISITOS:
- 1- Asistencia obligatoria a al menos el 80% de las clases.
* Del 80 % de asistencia obligatoria, el alumno cuenta con la posibilidad de realizar hasta el 50 % de manera asincrónica.
* Control de asistencia: La asistencia sincrónica se controla en el momento de la clase por personal del CPPC. La asistencia asincrónica se acredita enviando un correo electrónico a [email protected], luego de asistir a la clase grabada, indicando la palabra clave o frase clave del encuentro dentro del plazo de los 7 días posteriores a la fecha de dictado de la misma. Aunque la clase permanezca subida a la plataforma como material de repaso, la acreditación de asistencia asincrónica a la misma debe hacerse dentro del plazo establecido, de lo contrario se contabiliza como inasistencia.
* En caso de superar el 20% de inasistencias el/la alumno/a perderá automáticamente su condición de tal y será informado/a de tal situación.
* EJEMPLO PRÁCTICO: Curso de 8 clases: -Total de clases: 8. -Asistencia obligatoria (80 %): 6 clases. -De esas 6 clases obligatorias: * Debe asistir de manera sincrónica al menos a 3 encuentros. * Puede realizar hasta 3 encuentros de forma asincrónica (viendo la grabación y enviando por mail a [email protected] la palabra/frase clave de la clase que se dará durante la clase).
- 2- PAGOS AL DIA: Se puede abonar el curso completo o de forma mensual. Los/as alumnos/as que adquieran la formación de pago mes a mes deberán llevar los pagos al día para no generar inasistencias, teniendo en cuenta que el acceso a las clases de cada mes se habilita una vez ingresado el pago correspondiente.
- 3- APROBACION DE EVALUACION: Se deberá aprobar la evaluación que proponga el/la docente. Solo podrán acceder a esta instancia quienes cumplan los requisitos anteriores (asistencia y pagos al día).
FUNDAMENTACIÓN
El presente curso está dirigido a profesionales psicólogos y a estudiantes avanzados de la carrera de Psicología que deseen iniciarse en la lectura de la obra de Sigmund Freud. La propuesta parte de considerar que la transmisión del psicoanálisis no debiera reducirse a la adquisición de definiciones conceptuales ni a la repetición de fórmulas doctrinarias, sino que exige un trabajo de lectura y re-lectura que permita situar el modo en que los conceptos freudianos se construyen en estrecha articulación con la experiencia clínica.
En este sentido, el curso privilegiará una metodología de trabajo centrada en la lectura y discusión de los textos, atendiendo tanto al contexto de producción de las elaboraciones freudianas como a las reformulaciones y desplazamientos que atraviesan su obra. Esta perspectiva permitirá abordar nociones centrales tales como inconsciente, represión, pulsión, transferencia y síntoma, destacando su valor para la práctica clínica contemporánea.
Asimismo, se promoverá una modalidad de trabajo orientada a la problematización y al intercambio entre los participantes, favoreciendo la producción colectiva de interrogantes y articulaciones conceptuales. De este modo, se busca propiciar una aproximación crítica a la obra freudiana, evitando lecturas dogmáticas y promoviendo, en cambio, una apropiación reflexiva de sus desarrollos teóricos y clínicos.
Este curso ofrece un espacio de formación destinado a facilitar un primer recorrido por la obra de Freud, orientado a establecer las bases conceptuales necesarias para la comprensión del psicoanálisis y para su articulación con los desafíos que plantea la clínica actual.
OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN
Objetivo general:
- Brindar un primer acercamiento a los postulados freudianos que son el fundamento de la teoría y la técnica psicoanalítica.
Objetivo específico:
- Promover la lectura de los textos de Freud instando a una conversación permanente con la época actual.
- Generar un clima de trabajo ameno que posibilite la formulación e intercambio de miradas, opiniones, conjeturas en línea con los postulados teóricos.
- Posibilitar un ejercicio entre teoría y clínica a partir de la presentación de casos o viñetas clínicas.
EJES TEMÁTICOS DE LA FORMACIÓN
- La importancia de la lectura y re-lectura.
- Freud y el psicoanálisis.
- Inconciente y síntoma.
- La sexualidad en los seres humanos.
PROGRAMA:
DESCAGUE AQUÍ EL PROGRAMA COMPLETO DE LA FORMACIÓN: PROGRAMA COMPLETO DE LA FORMACIÓN
DESTINATARIXS: Psicólogxs matriculadXs y estudiantes avanzadxs de la carrera de Psicología.
EVALUACIÓN: Trabajo integrador.
BIBLIOGRAFÍA:
- Freud, S.: Conferencias de Introducción al Psicoanálisis (1917), Parte III, Tomo XVI, Obras Completas, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 2017.
- Laplanche, J. – Pontalis, J. Diccionario de Psicoanálisis. Paidós. Buenos Aires, 2006.
- La bibliografía es estimativa y podrán sumarse autores pertinentes al tema durante el cursado.
BREVE RESEÑA CURRICULAR DEL DOCENTE:
Edgar Mauricio Pignatta. Licenciado en Psicología. MP 4674. Psicoanalista. Egresado de la Universidad Nacional de Córdoba. Egresado del Centro de Estudios Psicoanalíticos Sigmund Freud de Córdoba. Participante en la Escuela Freudiana de la Argentina.
Curso completo: https://athenea.cppc.org.ar/curso/curso-completo-leer-a-freud-un-acercamiento-a-su-obra-a-partir-de-las-conferencias-de-1917/
