DOCENTE: PROF. LIC. JORGE MALDONADO M.P.: 2664 – DOCENTE INVITADA: MGTR. LIC. JULIA CORDOBA M.P.: 1011 – M.E.: 388
DÍA: MIERCOLES – HORARIO: 19:15hs. a 21:15hs.
FRECUENCIA: QUINCENAL – DURACIÓN: 4 MESES
MODALIDAD: VIRTUAL
INICIO: MIERCOLES 02 DE SEPTIEMBRE DE 2026
MODALIDAD DE CURSADO, ASISTENCIA y APROBACION
Para aprobar y certificar el curso deberá cumplir con los siguientes REQUISITOS:
- 1- Asistencia obligatoria a al menos el 80% de las clases.
* Del 80 % de asistencia obligatoria, el alumno cuenta con la posibilidad de realizar hasta el 50 % de manera asincrónica.
* Control de asistencia: La asistencia sincrónica se controla en el momento de la clase por personal del CPPC. La asistencia asincrónica se acredita enviando un correo electrónico a [email protected], luego de asistir a la clase grabada, indicando la palabra clave o frase clave del encuentro dentro del plazo de los 7 días posteriores a la fecha de dictado de la misma. Aunque la clase permanezca subida a la plataforma como material de repaso, la acreditación de asistencia asincrónica a la misma debe hacerse dentro del plazo establecido, de lo contrario se contabiliza como inasistencia.
* En caso de superar el 20% de inasistencias el/la alumno/a perderá automáticamente su condición de tal y será informado/a de tal situación.
* EJEMPLO PRÁCTICO: Curso de 8 clases: -Total de clases: 8. -Asistencia obligatoria (80 %): 6 clases. -De esas 6 clases obligatorias: * Debe asistir de manera sincrónica al menos a 3 encuentros. * Puede realizar hasta 3 encuentros de forma asincrónica (viendo la grabación y enviando por mail a [email protected] la palabra/frase clave de la clase que se dará durante la clase).
- 2- PAGOS AL DIA: Se puede abonar el curso completo o de forma mensual. Los/as alumnos/as que adquieran la formación de pago mes a mes deberán llevar los pagos al día para no generar inasistencias, teniendo en cuenta que el acceso a las clases de cada mes se habilita una vez ingresado el pago correspondiente.
- 3- APROBACION DE EVALUACION: Se deberá aprobar la evaluación que proponga el/la docente. Solo podrán acceder a esta instancia quienes cumplan los requisitos anteriores (asistencia y pagos al día).
FUNDAMENTACIÓN
La práctica clínica contemporánea se encuentra, con creciente frecuencia, en intersección con el campo jurídico. Violencias familiares y de género, situaciones de maltrato infantil, conflictos de filiación y guarda, internaciones involuntarias y pericias psicológicas interpelan al profesional de la salud mental desde una doble exigencia: la del sujeto sufriente y la del sistema legal. Muchas veces el consultorio recibe personas que no eligieron estar allí —enviadas por un juzgado, una institución o una familia— y el clínico se encuentra sin brújula ante una demanda que no es demanda.
Este curso propone un espacio de formación especializada desde la articulación de la mirada psicoanalítica —atenta a la singularidad del sujeto y la dinámica del deseo— y la perspectiva sistémica —que atiende a los contextos vinculares, institucionales y sociales. La perspectiva de género atraviesa transversalmente todos los contenidos, como herramienta crítica indispensable para leer las desigualdades de poder que estructuran muchas de estas situaciones.
El encuentro entre estas tradiciones no supone síntesis forzada sino diálogo productivo que amplía la comprensión clínica y fortalece la intervención ética y responsable.
OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN
Objetivo General:
Desarrollar competencias clínicas, conceptuales y éticas para la comprensión e intervención en situaciones que articulan el sufrimiento psíquico con la dimensión jurídico-legal, integrando herramientas del psicoanálisis y el pensamiento sistémico-relacional.
Objetivos Específicos:
- Reconocer las especificidades del trabajo clínico cuando el contexto judicial condiciona la demanda, el vínculo y la intervención.
- Analizar las dinámicas familiares, vinculares y subjetivas presentes en situaciones de violencia, maltrato infantil y conflictos de filiación desde perspectivas psicoanalítica y sistémica.
- Comprender el marco legal vigente (Ley 26.061, Ley 26.485, Ley 26.657 y normativa complementaria) y su impacto en la práctica del profesional de salud mental.
- Desarrollar criterios para la elaboración de informes, pericias e interconsultas en el ámbito judicial con rigor clínico y resguardo ético.
- Reflexionar sobre la posición del clínico, la implicación subjetiva y los dilemas éticos propios de las situaciones judicializadas.
EJES TEMÁTICOS DE LA FORMACIÓN
Ejes Transversales
- Clínica y justicia: tensiones y articulaciones.
- Sujeto, vínculo y sistema familiar.
- Protección integral: interés superior del niño/a y personas en situación de vulnerabilidad.
- Posición del clínico e implicación ética.
PROGRAMA:
DESCAGUE AQUÍ EL PROGRAMA COMPLETO DE LA FORMACIÓN: PROGRAMA COMPLETO DE LA FORMACIÓN
DESTINATARIXS: Psicólogxs y estudiantes avanzadxs de la carrera de Psicología.
EVALUACIÓN: Trabajo práctico integrador final.
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