DOCENTE: LIC. PAOLA PRÉMOLO – M.P.: 5294
DÍA Y HORARIO:MARTES DE 19 A 21 HS.
FRECUENCIA: QUINCENAL.
DURACIÓN: 3 MESES.
MODALIDAD: VIRTUAL.
INICIO: MARTES 13/08/2024.
FUNDAMENTACIÓN:
Los talleres grupales de estimulación cognitiva brindan a las personas mayores un espacio de encuentro, donde no solo se estimulan funciones cognitivas.
Se fundamentan en el envejecimiento activo, definido por la OMS como “el proceso de optimizar las oportunidades para la salud, participación y seguridad con el objeto de mejorar la calidad de vida de las personas a medida que envejecen”.
Según Alexander Kalache, promotor del concepto, el envejecimiento está siendo considerado cada vez más como un proceso individual con múltiples oportunidades para el desarrollo personal y para una continua juventud; por ejemplo, a través de los autocuidados, tratamientos estéticos, productos y servicios.
Los espacios destinados a personas mayores deben ser coordinados por profesionales con formación gerontológica, que conozca los procesos de cambio, ganancias y pérdidas que poseen las nuevas vejeces.
Esta capacitación está dedicada a estudiantes y profesionales de la psicología que deseen aprender a planificar desde la modalidad de taller, actividades de estimulación global (sensorial, cognitiva, emocional y social) para personas mayores.
Pretende ser una guía práctica para iniciar en este proceso. La capacitación se focaliza en proveer recursos, técnicas y herramientas para el diseño y sistematización de un taller y sus respectivos encuentros. También incluye la importancia del rol de coordinador de grupo y la aplicación de diferentes técnicas y recursos en el trabajo con personas mayores en diferentes contextos de aplicación.
OBJETIVOS:
- Aprender a diseñar y ejecutar talleres de estimulación cognitiva para personas mayores.
- Proveer conocimientos prácticos y teóricos para la planificación y realización de talleres.
- Proporcionar una guía integral de intervención basada en la estimulación global de personas mayores.
- Ofrecer un enfoque holístico para la estimulación cognitiva, abarcando diversas áreas y habilidades.
- Suministrar y adaptar recursos y materiales de estimulación cognitiva para diversos contextos.
- Fortalecer el rol de coordinador de talleres mediante el desarrollo de habilidades esenciales.
EJES TEMÁTICOS:
- Conceptos básicos de gerontología para el trabajo con personas mayores. Envejecimiento activo.
- Fundamentos de la estimulación cognitiva.
- El dispositivo de taller para personas mayores.
- La estimulación global con personas mayores.
- Recursos y técnicas de estimulación cognitiva en diferentes contextos de intervención.
- Dinámicas de grupo con personas mayores.
- Diferentes tipos de materiales de estimulación cognitiva para personas mayores.
- El juego como estimulación cognitiva.
DESTINATARIOS: Lic. en Psicología y estudiantes avanzados de la carrera.
