DOCENTE: LIC. IBÁÑEZ CARLOS SEBASTIÁN – M.P.: 12.998
DÍA: MIÉRCOLES DE 19 A 21:30 Hs.
DURACIÓN: 4 MESES
MODALIDAD: VIRTUAL
INICIO: 06/08/2025
FUNDAMENTACION
La formación en la clínica psicoanalítica con niños resulta una herramienta central, en primer lugar, para comprender y abordar el sufrimiento de un niño y su nexo a la existencia de un inconsciente, y en segundo lugar para leer los modos de presentación de los síntomas actuales en la complejidad de los escenarios sociales existentes. Otorgando al niño en ese abordaje un estatuto de “sujeto pleno de derecho”, restituyéndole la palabra, y escuchando su enunciación en un complejo entramado en el que es hablado e interpretado por Otros: los padres, la escuela, las instituciones, el discurso médico, jurídico etc.
Se abordará algunos conceptos centrales que pertenecen a la teoría psicoanalítica lacaniana para luego considerar y analizar nociones específicas de la practica con niños. Para el psicoanálisis la práctica clínica constituye el motor central para la construcción de saber, y este saber a su vez orienta la práctica. Existiendo un movimiento constante entre ambos
Dicha práctica con niños se encuentra a travesada por las problemáticas de la época tales como, por un lado, el uso excesivo de pantallas, niños desconcentrados e hiperkineticos, con una fuerte pregnancia de síntomas corporales y por otro, padres desorientados o exasperados. Pero también esta práctica posibilita constatar las salidas y las posibles invenciones singulares de cada niño. Sin duda todo ello y otras cuestiones subjetivas del niño y su familia abren a la reflexión sobre la práctica y los modos de abordaje de los síntomas contemporáneos.
Se realizará un recorrido desde los textos de Sigmund Freud, continuando con Jacques Lacan hasta llegar a algunos psicoanalistas contemporáneos. Este curso es para todos aquellos/as interesados/as en iniciarse en la práctica psicoanalítica con niños, teniendo un carácter introductorio, por lo que no es necesario un saber previo sobre el tema.
OBJETIVOS
Generales:
- Realizar una aproximación de carácter introductoria a la clínica psicoanalítica con niños
Específicos:
- Abordar conceptos y nociones centrales de la clínica psicoanalítica con niños.
- Operativizar los conceptos teóricos en una realidad practica concreta.
- Brindar herramientas en el abordaje clínico de las distintas problemáticas y síntomas de los niños en el contexto actual.
EJES TEMATICOS:
1 Eje: EL NIÑO Y SU SINTOMA
- EL síntoma analítico.
- El niño, su inconsciente, su enunciación.
- El niño y su saber.
2 Eje: EL NIÑO Y SU CONSTITUCION SUBJETIVA
- El niño y su lugar en el fantasma materno.
- El niño entre la mujer y la madre.
- El niño y su lugar en la pareja de los padres.
- De lo familiar a lo singular.
3 Eje: INTERPRETAR AL NIÑO, EL NIÑO Y SU INTERPRETACION
- El sujeto supuesto a saber en la clínica con niños.
- Posición y ética del psicoanálisis con niños.
- Principios rectores de acto analítico.
EVALUACION:
Presentación de un trabajo integrador en el que el cursante pueda combinar, integrar y aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos durante el curso con el objetivo de abordar un problema clínico concreto en un contexto real y/o lograr a partir de ellos objetivos específicos.
DESTINATARIOS:
Lic. en Psicología y Estudiantes avanzados de la carrera.
ENLACE A PLATAFORMA:
CURSO COMPLETO: https://athenea.cppc.org.ar/curso/curso-completo-aproximaciones-a-la-clinica-psicoanalitica-con-ninos/
CURSO MES A MES (Mes 1 inicio): https://athenea.cppc.org.ar/curso/mes-1-curso-aproximaciones-a-la-clinica-psicoanalitica-con-ninos/
